El proyecto Crecer Mujer en esta ocasión implementó cuatro entrevistas a Madres Adolescentes, residentes en un asentamiento irregular a los alrededores del fraccionamiento “La Guadalupana”. Durante la entrevista se percibió que entre las habitantes de esa zona existe confianza y tienen desde su perspectiva una vida bastante tranquila y estable, esto se determinó ya que refirieron estar cómodas viviendo en esa zona con sus hijos y parejas. Cabe destacar que, las participantes mostraron una actitud positiva durante la entrevista ofreciendo respuestas o comentarios acorde a sus experiencias. Si bien, a nivel mundial el embarazo adolescente es una problemáticas sanitaria y social, se puede identificar que, entre las adolescentes esta problemática es concebida como una etapa o fase la vida, es decir, han adoptado embarazarse cuando tienen 13 a 17 años como un fenómeno normalizado como parte de su vida cotidiana, sin dimensionar las consecuencias que esta decisión podía significar en su vida a nivel personal y profesional. De las respuestas que dieron las entrevistadas, se puede percibir que ninguna de ellas planeaba tener hijos en la adolescencia, y todas tenían en mente continuar con sus estudios para aspirar a mejores oportunidades. Esto significa que a la comunidad le falta mucha consciencia en las consecuencias de tener hijos en estas primeras etapas de vida, y una de las razones principales por las que no están conscientes es porque no tuvieron acceso a educación sexual, ya que como se ha señalado con anterioridad al convertirse en madres abandonan sus estudios y generalmente, abandonan cuando se encuentran en secundaria o los primeros años de preparatoria. Por lo anterior, se infiere que la falta de educación sexual es el factor principal porque de las respuestas de las muchachas, sólo unos 20% de personas declararon que sabían qué es una relación sexual, qué son los métodos anticonceptivos, y cómo funcionan estos métodos anticonceptivos. La mayoría de ellas no sabían cómo aplicar los métodos anticonceptivos, aunque estaban conscientes de que existe, y otro porcentaje de las muchachas dijeron no sabían cómo es una relación sexual. De esta información, se puede percibir que la desinformación sobre la sexualidad es un factor de riesgo para convertirse en madres adolescentes. Para crear conciencia de las consecuencias, se está trabajando en el diseño de un proyecto para concientizar y prever a las futuras generaciones respecto a los riesgos e implicaciones que el embarazo en la adolescencia provoca. Para ello, se ha delimitado trabajar con aquellas personas que se encuentren cursando la secundaria o la preparatoria, puesto que corresponden a adolescentes de 13 a 19 años. En el proyecto se abordarán temáticas relacionadas a la sexualidad, los retos, causas y consecuencias del embarazo adolescente, la menarca o primer periodo en menstruación, para compartir estos contenidos se hará uso de presentaciones y videos que faciliten la comprensión de la información. En conclusión, organizar pláticas sobre la educación sexual sólo es el comienzo de reducir casos de embarazo adolescente. Después de establecer esta base, necesitamos hacer muchas más cosas para mejorar la calidad de vida de los que ya experimentaron esta dificultad, entretanto continuamos previniendo el embarazo adolescente.

17 de diciembre 2022. En la entrevista de hoy, me gustaría hablar sobre la importancia de los estudios académicos. Esto es porque durante la plática, me di cuenta de que a muchas mamás adolescentes les falta el conocimiento básico de la escuela. Hasta ahora, se ha identificado que el principal reto que las mamás adolescentes están viendo es: aunque la mayoría de las mamás son amas de casa y necesitan organizar todas las cosas de su familia, les falta conocimiento matemático para calcular cuál es la cantidad de dinero que les requiere cada área. Por ejemplo, la mamá de hoy ya tiene un trabajo en oxxo que le da un sueldo de 5 000 MXN mensualmente, pero cuando le pregunté sobre cuánto dinero se dedica para cada elemento, dijo 4000 para alimentación, 1000 para productos de higiene, 3000 para la educación de su hijo y 1000 para los servicios básicos. Lo anterior, refleja un déficit, es decir, se percibe que los gastos efectuados en la familia superan el monto de los ingresos, en este caso lo destinado a servicios es dos veces en comparación con el ingreso familiar (ella es la única proveedora económica). Por eso, considero que debe haber errores en la información que provee sobre el uso de su dinero en diferentes aspectos. Calcular las cuentas de una manera organizada es una habilidad muy importante para los adultos, especialmente las amas de casa que cuidan todos los materiales, ya que el dinero se relaciona directamente con el mantenimiento de la casa.

10 diciembre 2022. Se entrevistó a una señora de 25 años que actualmente tiene 2 hijos que cursan la primaria, su familia nuclear está conformada por 4 integrantes, ella, sus hijos y su pareja. Actualmente el domicilio que habitan desde hace 2 años se encuentra en proceso de legalización, es decir, está en un asentamiento irregular, a diferencia de otras entrevistas esta participante considera que la zona en la que vive es segura y la comunicación con sus vecinos es adecuada y estable. Entre los comentarios pudimos percibir que la idea que esta madre adolescente tenía del embarazo antes de quedar embarazada estaba ligada a formar una familia, ignorando el compromiso y responsabilidad que debe existir para que los hijos puedan tener acceso a una vida digna y tener acceso a oportunidades de desarrollo. Ante sus respuestas y después de entrevistar a otras madres adolescentes, es pertinente hacer un resumen para discutir sobre los problemas más comunes que se encuentran en las mamás adolescentes en el fraccionamiento San Luis Dzununcán. Unas semejanzas que las mamás adolescentes comparten son: Alto porcentaje de abandono y deserción escolar, (aproximadamente 75%) debido a que después de embarazarse tienen que invertir casi todo el tiempo en cuidar a sus hijos y en el caso de las madres adolescentes que continuaron sus estudios se debió a que contaban con el apoyo de su familia para estar al cuidado de sus hijos. Además, la mayoría de las mamás adolescentes se convierten en ama de casa después de tener hijos. Todas las mamás adolescentes que cumplieron 18 años casi cuidan a su hijo solas, ya que no cuentan con el apoyo de algún familiar para acompañarlas durante este proceso. Es decir, sus parejas dan poco apoyo excepto en la parte económica. La mayoría de las mamás adolescentes se embarazaron cuando tienen 16 o 17 años de edad y cuando están en el segundo año de secundaria ya que era el tiempo en el que tenían relaciones sentimentales con el padre de sus hijos, en la mayoría de los casos, las muchachas desconocían acerca de la educación sexual previo a quedar embarazadas. Por el contrario, se percibe que las participantes saben de la existencia de los métodos anticonceptivos, dentro de los cuales el condón es el más conocido, sin embargo, desconocen la finalidad y el uso. Antes de embarazarse, las familias de las mamás están conscientes de que están en una relación con el papá del hijo, sin embargo, al cuestionar su estado civil se pudo percibir que muy pocas mamás tienen una relación legalizada con su pareja, es decir, se encuentran en unión libre o ya se separaron del papá. Con lo que podemos inferir que se pueden separar en cualquier momento cuando una persona quiera, por eso hay muchas mamás cuyas parejas les abandonaron. Asimismo, las entrevistadas creen que la educación provee más oportunidades para los niños, porque la mayoría de las empresas requieren que sus empleados se gradúen de preparatoria para poder ser contratados Es una gran transición para las mamás adolescentes, ya que antes de tener hijos, también dependen mucho de su familia ya que aún son menores de edad y requieren del apoyo familiar. Sin embargo, después de embarazarse, las mamás se dan cuenta de que criar a los hijos es mucho más difícil de lo que imaginaban, porque necesitan apoyos económicos y familiares.

El 3 de diciembre se entrevistó a una mujer de 25 años que tiene dos hijos de diferentes padres. Comentó que estaba embarazada cuando tenía 17 años, y después de dar a luz al primer hijo, se mudaron de Tabasco a Mérida. Aunque no fue su plan tener un hijo cuando era tan joven, tuvo el apoyo de su pareja y su familia para el cuidado de su hijo. Sin embargo, su primera pareja se separó de ella cuando el hijo tenía 3 años, la separación se debió a la diferencia en su visión hacia el futuro. Ahora, tiene 25 años; ha encontrado su segunda pareja, y tienen un hijo más. Hace un mes abrió su propia frutería, y su ingreso está aumentando gradualmente. Se puede decir que viven en mucha paz a pesar de que no cuentan con los recursos o servicios básicos suficientes. Cuando le realice las interrogantes percibí que tenía muchas cosas para decir, y trataba de darme la mayor información posible. Además, se mostró con actitud participativa y respondía adecuadamente a cada cuestionamiento, es decir, estaba sonriendo cuando me respondía, asimismo, identifique que ella tiene la capacidad de resiliencia y se destaca por saber qué puede hacer, qué necesita hacer, y cómo puede vivir mejor. Esto es muy diferente en comparación con las muchachas que entrevisté antes, porque ninguna de ellas podía responder con más detalles o ejemplificar las situaciones desde su perspectiva. Es decir, trataban de ser lo más sencillo que pudieron. Además, de sus respuestas, me di cuenta que no sabían cómo será su futuro, o no querían cambiar su situación actual como esta señora, que está intentando mejorar la calidad de la vida de sus familiares mediante un emprendimiento. Excepto de ser independiente, descubrí que esta señora puede afectar a la gente positivamente. Como mencioné anteriormente, siempre sonríe cuando me responde, trata de ofrecer información que evidencie su vivencia, y comparte su experiencia desde una perspectiva de superación. Esto me surge una duda: ¿de dónde viene este poder mágico de impactar a los demás tan positivamente? ¿Por qué ella puede salir de las situaciones tristes en vez de estar atrapada como las demás muchachas? ¿Sería porque es más grande y tiene más experiencia? ¿O sería porque tiene una familia diferente? ¿Por qué logró consolidar un nuevo matrimonio en esta sociedad (especialmente en estas comunidades de falta de recurso) que tiene mucho prejuicio hacia los segundos matrimonios especialmente para las mujeres? ¿Qué dificultades ha enfrentado durante este proceso? Por eso, decidí hacer una segunda entrevista a esta señora para revelar estos factores que le hicieron ser una mamá adolescente más extrovertida y con ganas de superarse.

El 26 de noviembre se realizó la entrevista a una muchacha de 18 años. Su historia como madre adolescente inició cuando se embarazó apenas con 17 años, y su pareja tenía 24 años. Al cuestionar sobre las relaciones familiares, refirió alianzas y mencionó que está viviendo en una condición aceptable. Sin embargo, tomando como referencia las condiciones de vida en la que vive considero que no es así, pero habría que considerar que, Primero, sus respuestas eran dicotómicas, es decir se limitaba a responder todas las cosas con un sí o no, y cuando le pregunté sobre más detalles, empezó a pensar y no podía responder, es decir, se percibieron escasas experiencias respecto a las situaciones planteadas, por lo que existe la posibilidad de que sus respuestas no fueran del todo ciertas. Por lo anterior, me surge la interrogante sobre por qué las muchachas no quieren decir la verdad respecto a su experiencia, es decir, en la entrevista se les garantiza la confidencialidad en sus datos e información personal, su voz, y su rostro, así que ¿cuáles son las causas y las consecuencias de no conocer las experiencias más próximas a la realidad de las madres adolescentes? Por lo anterior, puedo suponer que es porque son muy dependientes de la familia, es decir, la mayoría de las muchachas que tienen hijos antes de los 18 años en otras palabras las madres adolescentes no tuvieron la oportunidad de acabar su preparatoria o su secundaria, y decidieron ser amas de casa. Esto significa que aunque están contribuyendo una gran parte a su familia, no son las que determinan cómo está la familia, ya que el padre del hijo se convierte en el proveedor económico limitando la libertad de las madres adolescentes en el destino de los ingresos familiares. Por el contrario, considero que una recomendación para resolver este problema es que las mamás adolescentes destinen tiempo para buscar trabajos cuando sus hijos se van a la escuela. Esto es importante para su desarrollo personal en la familia, porque cuando tienen un ingreso fijo, pueden omitir la ayuda de los demás, y ya no tienen que obedecer todo lo que dicen sus esposos o estar condicionadas a algo.

20 de noviembre de 2022. De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (Inegi), en Yucatán, de las casi 845 mil mujeres que eran madres en 2019, el 17% tenía entre 12 y 19 años de edad, es decir que, dos de cada 10 que se embarazan tienen a sus bebés desde temprana edad. En Crecer Mujer se ha puesto en marcha una investigación para conocer los limitantes sociales que enfrentan las madres adolescentes. El día de hoy, se realizó una visita nuevamente en el fraccionamiento San Luis Dzununcán ubicado al sur de la ciudad de Mérida. En esta visita se tuvo la oportunidad de entrevistar a dos madres adolescentes, una de 20 años y una de 14 años, ambas refirieron tener un hijo. En la primera entrevista la menor A.G. de 14 años de edad refirió que durante todo el proceso del embarazo y el parto su madre y hermano fueron su principal red de apoyo, debido a que el padre de su hijo decidió no participar en la crianza del menor. Además, señaló que, debido al embarazo abandonó sus estudios y actualmente es ama de casa y el principal proveedor económico en la familia es su hermano quien es obrero en una fábrica de materiales para construcción. A.G. manifestó su interés en buscar empleo, sin embargo, es consciente de que una limitante para ello es la falta de experiencia y carecer de la edad suficiente para poder conseguir un empleo formal. Respeto a su hijo, pudimos percibir un interés por que el menor sea admitido en un preescolar y continúe hasta donde los recursos se lo permitan, ya que también señaló que entre los principales riesgos para la deserción o abandonó escolar el recurso económico y el apoyo familiar son aspectos necesarios para que los niños y niñas puedan continuar sus estudios. Por el contrario, la segunda madre adolescentes refirió vivir con sus padres y recibir el apoyo del padre de su hijo de forma eventual, es decir, no depende del apoyo del padre de su hijo ya que en el año puede aportar según su interés. Además, a diferencia de la primera entrevista está participante refirió continuar con sus estudios y actualmente se encuentra realizando servicio social para poder obtener un técnico en Enfermería, ante ellos se le cuestionó sobre el interés de continuar sus estudios, por lo que refirió que, desees continuar sus estudios para a poder ingresar a la universidad, sin embargo, manifestó su interés por conseguir un trabajo precio a ingresar a la universidad para poder apoyar a sus padres en la educación de su hijo, cabe destacar que, refirió que al estar en el último año de preparatoria sus padres han tenido que dedicarse al cuidado de su hijo, por lo que son quienes responden por la educación y salud del menor. En conclusión, podemos inferir que, las madres adolescentes enfrentan situaciones que les impiden estar inmersas en el mundo laboral, lo que representa una problemática considerando la necesidad de proveer económicamente en sus hogares para ofrecer calidad de vida a sus hijos.

13 noviembre 2022. Este domingo, se visitó el fraccionamiento San Luis Dzununcán ubicado al sur de la ciudad de Mérida, Yucatán. Al llegar al fraccionamiento se percibió una sección con pobladores en espacios con escasas posibilidades de acceso y ausencia de servicios básicos como luz y agua. Ahora bien, la visita se realizó a V. R. una mujer de 25 años, que refiere haber tenido un embarazo adolescente por lo que actualmente es madre de un menor de 8 años de edad, vive en compañía de su esposo de 25 años en el fraccionamiento mencionado con anterioridad. Cabe destacar que, el camino hasta su casa carece de pavimentación, y es por eso que el acceso a vehículos es limitado, en otras palabras, los vehículos no pueden llegar directamente por lo que debes estacionar a dos cuadras y continuar el acceso caminando, es decir, se tienen que tomar otros 5 minutos para pasar esta zona y llegar a la casa de la participante. Al conocer su vivienda pudimos percibir que la casa es prestada y está construida en cartón y láminas, la casa consta de 2 piezas, una está adecuada como área de cocina y baño, mientras que la principal es la recamara. Además, se observó que la casa está reforzada con anuncios publicitarios debido a que tiene goteras y en climas lluviosos presenta una dificultad. Además, al cuestionar pudimos conocer que otra dificultad es el acceso a movilidad para los habitantes del fraccionamiento ya que no se cuenta con las unidades suficientes para que puedan trasladarse al centro de la ciudad. Entonces podríamos considerar que –la gente que pretende buscar empleos debe enfrentar otro limitante, el acceso a la movilidad. Con lo anterior, se percibe la diferencia en la calidad de vida que tienen las personas dependiendo de su situación económica y social. Es decir, se perciben diferencian en el acceso a servicios básicos como luz, agua, artículos para el hogar e higiene personal. Podemos comparar con la situación percibida al norte de la ciudad, en la que se observan condiciones de vida favorables en las que es posible acceder a casas firmes que cuentan con servicios básicos. Aunado a ellos, se hace énfasis en la situación de atención prioritaria que se encuentra la participante al estar en riesgo por los desastres naturales al habitar en una vivienda en la que el riesgo es notorio al derrumbe, debido a que Yucatán experimenta los ciclones tropicales anualmente, y se puede imaginar qué tan fácil es que el techo sea arrastrado por el viento. Por lo anterior, para incidir en el problema, se necesita buscar una manera de establecer la comunicación entre los ciudadanos y las autoridades correspondientes. Ante esto se hace la recomendación para gestionar la construcción de calles y pavimentos en los espacios que aún no cuentan con dicho recurso. En conclusión, después de esta primera visita, vemos que aún hay una gran área de mejora en el término de la calidad de vida para el Fraccionamiento San Luis Dzununcán. Para resolver este problema, se necesita primero mejorar el sistema de transporte y la calidad de las calles, para que la gente pueda salir, y tener más oportunidades de trabajo.

El día de hoy, se dio inicio a las actividades del programa Crecer Mujer, este programa está enfocado en apoyar a las madres adolescentes por medio de oportunidades que le permitirán continuar con sus estudios, así como acceder a espacios que permitan emplear a las mujeres que así lo deseen. Las actividades del programa iniciaron con Visitas domiciliarias a las participantes interesadas en el programa, con la finalidad de realizar entrevistas diagnósticas para conocer la situación particular de las participantes.